CUENTOS PARA TRABAJAR EL MIEDO
Todas las emociones forman parte de nuestra vida, las personas somos razón y emoción, por tanto, sentir y expresar sentimientos es algo natural como seres humanos que somos a lo largo de toda nuestra vida.
Para el desarrollo emocional e intelectual posterior, es necesario que el niño aprenda a conocer e identificar sus propias emociones, manejar sus reacciones emocionales canalizándolas adecuadamente, desarrollar el autocontrol y la automotivación controlando la impulsividad, desarrollar la empatía reconociendo y comprendiendo emociones y estados mentales en los demás y actuando en consecuencia así como aprender a relacionarse y comunicarse con los demás a través de un adecuado control de las habilidades personales y sociales. Todo ello podemos trabajarlo desde edades muy tempranas.
A través de los cuentos, podemos recrear situaciones que ayuden a los niños a comprender emociones y sentimientos propios y ajenos y aprendan a vivirlas y expresarlas con naturalidad. Algunas de las emociones primarias que podemos trabajar con los niños son la alegría, tristeza, amor, miedos, poder, rabia, celos, vergüenza o el duelo por la pérdida de un ser querido, la separación de los padres…
Podemos utilizar distintas preguntas para trabajar el miedo:
- ¿Qué me da miedo? Monstruos, ruidos fuertes, animales, pesadillas, tormentas, etc.
- ¿Qué hacer cuando algo me da miedo?? Pedir ayuda: llamar a mamá y papá y acuden pronto.
- ¿Qué siente mi cuerpo? ¿Cómo puedo ayudar a que este mejor?
- ¿Qué piensa mi cabeza? ¿Qué le puedo decir yo?
Bibliografía recomendada para trabajar el miedo a través de cuentos:
“De otra manera” Mónica Gutierrez Serna y Ana Tortosa. Editorial Thule.
“Marcos ya no tiene miedo” Roser Rius. (Editorial SM)
“Pablo no quiere estar solo” Roser Rius, (Editorial SM)
Un jarrón de la China: un cuento sobre el miedo por Begoña Ibarrola (Editorial SM)
La princesa valiente: un cuento sobre la valentía por Begoña Ibarrola (Editorial SM)