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Tag: Psicología


COMO INTERVENIR PARA FAVORECER EL DESARROLLO VISOMOTRIZ

La coordinación viso-motriz implica el ejercicio de movimientos  controlados y deliberados que requieren de mucha precisión, son requeridos especialmente en tareas donde se utilizan de manera simultanea el ojo, mano y dedos como por ejemplo: rasgar, cortar, pintar, colorear, enhebrar, escribir, etc. En la etapa escolar, el niño requiere de la manipulación de objetos para el desarrollo de su pensamiento y el aprendizaje sucesivo de habilidades más complejas como la lecto-escritura, pues ésta implica el funcionamiento de procesos como la atención y la coordinación de la visión con los movimientos de manos y......

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¿COMO PREVENIR LA ANSIEDAD INFANTIL?

La Ansiedad Infantil En ocasiones los niños tienden a preocuparse demasiado sobre determinados aspectos reales o imaginarios, que les llevan a generar estados de ansiedad y preocupación generalizada y excesiva. Las personas más próximas al niño tienen un papel muy importante en la prevención de problemas de ansiedad. Los padres y los educadores pueden reducir el impacto de las situaciones o acontecimientos vitales estresantes que viva el niño, pueden educarlo para potenciar sus recursos personales y pueden promover nuevas experiencias y fomentar hábitos de vida saludables. ¿Cómo? Se van a exponer brevemente alguna......

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¡Oh no, me he quedado en blanco!

¡Oh no, me he quedado en blanco! ¿Te suena? Suele ocurrir en el momento menos oportuno. Nos olvidamos momentáneamente de aquello que creíamos sabernos tan bien, en medio de un examen, en la presentación de un trabajo…  Quedarse en blanco es algo normal y así debe ser considerado. De hecho, tiene una explicación neurológica.   ÉPOCA DE EXÁMENES = ANSIEDAD, ESTRÉS Y CANSANCIO Ocurre en momentos de gran tensión emocional. El estrés afecta a la frecuencia cardiaca, bombeamos más sangre al cerebro, músculos y pulmones, lo que a su vez nos pone en......

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LA PSICOMOTRICIDAD EN NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS

LA PSICOMOTRICIDAD En D-Letras os presentamos estos pasos para ayudar a la Psicomotricidad de los niños. Mantenerse en un solo pie Coloca dos sillas juntas en un área libre de otros objetos. Permanece mirando al niño mientras os apoyáis en las sillas. Asegúrate de que te está mirando y lentamente eleva uno de tus pies del suelo. Indícale que haga lo mismo. Si no te imita, levántale uno de los pies del suelo, pero estando totalmente seguro de que se está apoyando en la silla. Retírale la silla y hazle permanecer sobre un pie......

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EJERCICIOS DE PSICOMOTRICIDAD DE 6 A 24 MESES

EJERCICIOS DE PSICOMOTRICIDAD DE 6 A 24 MESES En D-Letras os dejamos algunos ejercicios para ayudar a tu bebé Rodar. El giro de boca arriba a boca abajo constituye un hito en el desarrollo motor del bebé. Entre el 6º y 8º mes pueden hacerlo en su jugueteo diario, si bien antes suele ocurrir de vez en cuando sin intencionalidad. Favorece este movimiento cuando estando el bebé boca arriba colocas un juguete a la altura de su cabeza, a uno de sus lados. Él girará su cabeza hacia el objeto y cruzará el......

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BENEFICIOS DE LA PSICOMOTRICIDAD

BENEFICIOS DE LA PSICOMOTRICIDAD En D-Letras te explicamos algunos beneficios sobre la psicomotricidad. El psicomotricista trabaja el esquema corporal mediante el desarrollo del esquema espacial y el temporal y, gracias al esquema corporal conseguimos la imagen corporal, es decir, la suma de sensaciones y sentimientos que concierne al cuerpo y que está influida por las experiencias vitales y los procesos mentales en los que el sujeto se reconoce a sí mismo. Hacemos hincapié en 3 áreas beneficiadas: A nivel motor Facilita la adquisición del esquema corporal, permite que el niño tome conciencia y......

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LOS TRES ASPECTOS ESENCIALES QUE HAN MEJORADO TRAS EL CORONAVIRUS

LOS TRES ASPECTOS ESENCIALES QUE HAN MEJORADO TRAS EL CORONAVIRUS Hay una serie de conceptos básicos que toda persona debería tener presente en la vida. Estos valores de la vida se convierten en elementos fundamentales en la persecución de nuestro objetivo vital, pues nos acercan al sentimiento de felicidad. Todos estos estos aspectos se han visto muy comprometidos durante estos años en lo que hemos vivido tan rápido sin apenas tiempo para parar a pensar y a mirar a nuestro alrededor. Con la llegada del Covid todo esto se ha visto intervenido y......

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profesorado

¿Por qué cuidar y apoyar psicológicamente al profesorado? Volver al centro educativo y la asunción de las nuevas normas pueden ser fuentes de estrés o ansiedad. Andrea Ollero, vocal del área de psicología educativa del COPCV, afirma que estos estados pueden aparecer como respuesta adaptativa a la nueva situación y que se tendrá que estar vigilando por si se tienen que tomar medidas en caso de que se prolongan en el tiempo. Para Ollero, existen tres ejes fundamentales a los cuales se tienen que dirigir ahora todos los esfuerzos: alumnado, profesorado y familias. Y el primer esfuerzo pasa......

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estrés en niños por la covid-19

¿Cuál es el impacto psicológico de la crisis del COVID-19 en niños y adolescentes? El Grupo de Investigación de AITANA, Universitas Miguel Hernández nos habla en este fantástico artículo el impacto psicológico de la crisis del Covid en niños y adolescentes. En tiempos de pandemia los niños y adolescentes son especialmente vulnerables, ya que su entorno se ve particularmente alterado. El informe de la Alianza para la protección de la niñez y adolescencia en la acción humanitaria (2019) describe los riesgos a los que se exponen los menores durante los brotes de enfermedades......

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